Professionnels de l’éducation à l'environnement, Enseignants, Médiateurs scientifiques, Bénévoles associatifs.
Intervenant(s)
Emilie GEORGER, éco-interprète CPIE Haut-Doubs
Contexte
L’intervenant en EEDD a besoin d’outils adaptés pour capter son public et donner du sens à l’apprentissage. Quoi de mieux que d’inventer et créer soi-même, avec originalité et esthétisme, ses supports. Ce n’est pas toujours facile par manque de temps, de confiance ou de techniques. L’idée est de s’autoriser et passer à l’acte !
Objectifs
Choisir une méthodologie de création adaptée à son intention pédagogique
Incorporer des techniques artistiques dans le cadre professionnel
Proposer des supports originaux adaptés au public cible
Contenus
Présentation et utilisation de supports pédagogiques variés
Techniques et médiums en arts plastiques
Outils et techniques pour développer son inspiration et sa créativité
Imaginaire et imagination comme moyen au service des messages en EEDD
Partage des expériences de chacun
Travail sur projets individuels
Modalité pédagogique
Stage en présentiel
Méthodes pédagogique
Méthodes actives principalement
Prérequis
Aucun prérequis
Accessibilité personne à Handicap
Oui
Compétences professionnelles visées
Mobiliser des méthodologies et techniques artistiques au service de la création de supports d’animation.
Validation
Évaluation des niveaux de satisfaction et d’acquisition.
Évaluation à mi-formation (retour sur le ressenti des stagiaires).
Retour sur le projet personnel, temps d’échange / évaluation + questionnaire de satisfaction.
Évaluation finale (questionnaire, cibles et échanges).
Un certificat de réalisation sera fourni à la fin de la formation.
