Animateur/éducateur nature ; accompagnateur en montagne
Intervenant(s)
Emmanuel REDOUTEY, animateur nature depuis 1991, accompagnant "école dehors" depuis 2020, formateur d’adultes depuis 1995.
Contexte
Le lynx et le loup étendent leur présence en France. Les éducateurs nature doivent sans crainte, avec plaisir et aisance empoigner le sujet des grands prédateurs. Cette formation permet d’engager animations et projets pédagogiques sur le loup et le lynx. Travailler en pédagogie sur le loup et le lynx : un rêve pour tout animateur nature !
Objectifs
Identifier les bases de l’écologie du loup et du lynx
Expérimenter diverses activités pédagogiques loup lynx dehors
Utiliser des supports et outils pédagogiques loup lynx
Animer des activités loup lynx utilisables dehors
Questionner le métier d’éducateur nature
Préparer une animation « loup lynx » utile à sa pratique professionnelle
Sélectionner les ressources fondamentales liées à l’animation « loup lynx »
Contenus
La biologie et l’écologie du loup et du lynx
Les activités pédagogiques sur les deux espèces
Manipulation de supports et d’outils pédagogique liées aux deux espèces
Mise en situation d’animation loup et lynx
Particularités du métier d’éducateur nature lié au loup et au lynx
Analyse des animations réalisées
Les ressources, dont ressources éducatives, liées au loup et au lynx
Modalité pédagogique
Stage en présentiel; en forêt et en salle
Méthodes pédagogique
Parmi les pédagogies actives et participatives : la formation-action.
Alternance de différents temps : vécu d’activités-type, ateliers pratiques d’expérimentation de terrain, apports théoriques, projet d’apprentissage personnel.
Nombreux documents donnés à chaque participant. Nombreuses ressources mises à disposition.
Prérequis
Expérience de travail en éducation
Accessibilité personne à Handicap
Non
Compétences professionnelles visées
Proposer à une enseignante une action éducative liée au loup et/ou au lynx.
Préparer et animer un projet pédagogique sur le loup et/ou le lynx.
Validation
Niveau de satisfaction par un questionnaire.
Niveau d’acquisition par observation des productions réalisées avec grille de critères.
